2025年10月最新【雅思正式考題回顧】閱讀再考心理學背景知識

雅思寫作

Task 1 圖表寫作

完成教育後的學生，在繼續升學、直接就業以及未就業三種情況下的人口比例變化

本次題目為一組圓餅圖，比較三個不同時期（如過去、現在與未來）中，完成中等教育 (secondary education) 後的學生，在繼續升學 (further education)、直接就業 (employment) 以及未就業 (unemployment) 三種情況下的人口比例變化。考生需描述各階段的比例差異，並指出整體趨勢 (overall trend)。

作答策略

快速分析圖表

1. 觀察整體變化：不同時代中，選擇繼續升學的比例可能逐漸下降 (decrease)，而直接就業的比例可能上升 (increase)。
   
2. 尋找極端值：某個時期未就業的比例 (unemployment rate) 可能特別高，這通常是說明社會或經濟環境變化的重要線索。

組織你的回答

• 引言：簡要說明圖表主題，例如：The pie charts compare the proportions of people with secondary education who chose further education, employment, or remained unemployed in three different periods.
  
• 概述： 提出主要觀察，例如：Overall, the proportion of people entering the workforce increased over time, while those continuing their studies declined slightly.
• 主體段落：
  第一段 – 描述第一個時期的情況，指出升學比例較高 (a higher proportion of people continued studying)，而未就業比例較低 (a smaller percentage were unemployed)。

  第二段 – 分析中期與近期變化，指出工作比例上升 (employment rate rose)，可能反映出社會對實務經驗 (practical experience) 的需求。

Task 2 申論寫作

瀕臨絕種的動物是否是因為人類活動所導致？

本次題目討論「瀕臨絕種的動物 (endangered animals) 是否是因為 人類活動 (human activities) 所導致？」

作答策略

決定立場

• 考生可選擇：同意大多數瀕危動物是人類造成的 (agree humans are responsible)，或提出更平衡觀點 (balanced view)，指出自然因素 (natural causes) 也佔一部分。

引言段落

• 簡要說明生物多樣性 (biodiversity) 的重要性，並指出瀕臨絕種的動物議題是全球關注的問題。Example: The extinction of species has become a global concern, and many believe that human activities are the main reason for this crisis.

正文段落

• 段落一：支持人類造成的觀點
  1.污染與氣候變遷 (pollution and climate change)： 工業排放 (industrial emissions) 改變生態系統。
  2.棲息地破壞 (habitat destruction)： 城市化 (urbanization)、森林砍伐 (deforestation) 導致野生動物失去家園。

• 段落二：自然因素的影響
  1.氣候循環變化 (climate cycles) 或 自然災害 (natural disasters) 也可能導致某些物種滅絕。
  2.然而，這些自然因素的影響通常較慢 (occur gradually)，與人類活動相比規模有限。

• 段落三：個人立場 (Balanced conclusion)
  1.承認人類是主要原因，但指出教育與國際合作 (education and international cooperation) 能緩解問題。
  2.建議透過保育計畫 (conservation programs)、保護區設立 (wildlife reserves)、以及永續發展政策 (sustainable development policies)，以恢復生態平衡 (restore ecological balance)。

結論

• 重申觀點，範例：While natural factors may play a minor role, most endangered species face extinction primarily due to human activities. Therefore, governments and individuals must take collective action to protect the planet’s biodiversity.

雅思口說

Part 1 口說 Interview

題目重點：居住與城市生活

提問包含

• 你的城市有什麼特別的地方？（What is special about your city?）
  
• 你覺得住在那裡方便嗎？（Is it convenient to live there?）
  
• 你想在那裡長期居住嗎？（Would you like to live there for a long time?）

作答建議

• 特色說明：舉例當地的地標 (landmarks)、公共交通 (public transport)、或生活機能 (facilities)。
• 生活感受：談談你最喜歡的部分，例如交通便利 (convenient transportation)、環境乾淨 (clean environment)、或社區友善 (friendly neighborhood)。
• 延伸回答技巧：補充原因與例子，例如：I like my city because it’s both modern and peaceful. For example, I can go shopping downtown but still relax in the parks nearby.

Part 2 口說 Speech

題目重點：描述一件你喜歡的衣服（Describe a piece of clothing you like）

 回答時可包含：

• 你在哪裡買的？（Where did you buy it?）
  
• 它是什麼樣的衣服？（What kind of clothing is it?）
  
• 你多久穿一次？（How often do you wear it?）
  
• 為什麼你喜歡它？（Why do you like it?）

作答建議

• 情境設定：選擇具體的服裝，如外套(jacket)、洋裝(dress)、T-shirt 或牛仔褲(jeans)，並提到購買地點，例如百貨公司 (department store) 或網路商店 (online shop)。
  
• 細節描述：說明顏色(color)、材質(material)、風格(style)，讓描述更具畫面感。For instance, it’s a light blue denim jacket I bought at a Uniqlo store two years ago.
  
• 情感連結：解釋為什麼喜歡它——例如舒適(comfortable)、實用(practical)、或有紀念意義 (has special meaning)。
• 結尾延伸：可以總結你穿這件衣服的場合，例如朋友聚會(gatherings with friends)、上課 (going to class)，展現自然的口語流暢度。

Part 3 口說 Discussion

題目重點：不同世代的服裝喜好

提問包含

• 為什麼年輕人和老年人喜歡的服裝風格不同？（Why do young people and older people prefer different styles of clothing?）
  
• 你覺得時尚潮流(fashion trends)對年輕人有多大的影響？（How much influence do fashion trends have on young people?）
• 你認為人們應該追求時尚還是舒適？（Do you think people should follow fashion or focus on comfort?）

作答建議

• 世代差異 (generational differences)：
  年輕人注重潮流(follow trends)與個性(express individuality)，老年人則偏好舒適(comfort)與實用(practicality)。
  
• 潮流影響 (influence of fashion trends)：社群媒體 (social media) 與名人文化 (celebrity culture) 對年輕人影響極大。For example, many teenagers buy clothes promoted by influencers on Instagram or TikTok.
• 舒適 vs. 時尚 (comfort vs. fashion)：可採取平衡立場 (balanced view)，指出外表與實用並重的重要性。I think it’s best to find a balance between comfort and style. After all, confidence is what truly makes people look good.
  

雅思聽力

第一篇對話：三種不同職業的薪資與工作條件

內容重點

• 薪資比較：對話中提到三種職業的起薪(starting salary)與平均薪水(average income)。
  
• 工作時間：有些職業屬於全職(full-time)，而另一些提供彈性時段(flexible hours)。
  
• 福利條件：包含健康保險(health insurance)、帶薪休假(paid leave)、與退休計畫 (retirement plan)。
  
• 工作性質：一方詢問如何選擇適合的工作(choose a suitable job)，另一方根據薪資與興趣提供建議(give advice based on salary and interest)。

作答策略

• 注意數字與比較：薪資金額常為易混淆區，如 “15 dollars per hour” vs. “50,000 per year”。
• 聆聽關鍵轉折詞(signal words)：如 however, while, in contrast 用來表示不同職業的差異。
• 留意單位：薪水可能以「per week」或「per month」呈現。

第二篇演講：製米的機器與生產過程

內容重點

• 機器用途：演講者介紹一種用於碾米的機器(rice-milling machine)，說明其去除稻殼 (remove husk)與拋光白米(polish white rice)的原理。
  
• 製程步驟：包含乾燥(drying)、碾磨(milling)、與包裝(packaging)。
  
• 機器發展：提及現代化設備(modern equipment)如何提升效率(improve efficiency)並減少人力(reduce labor cost)。

作答策略

• 熟悉技術性詞彙：如 grain, mill, processing, efficiency。
• 留意順序題：講者通常按照製程流程逐步說明。
• 特別注意動詞搭配：如 remove the outer layer, grind the rice, package the product。

第三篇學術討論：大學課外活動的選擇與學期計畫

內容重點

• 活動類型：學生們討論參加社團(student clubs)、志工服務(volunteering)、與體育活動 (sports activities)。
  
• 目的與益處：活動有助於提升溝通技巧(communication skills)、培養領導力(leadership skills)、並擴展人際網絡(networking)。
• 時間安排：學生們擔心課業(academic workload)與活動時間衝突(time conflict)。

作答策略

• 注意討論中的觀點差異：可能有一位學生贊成加入活動，另一位持保留態度。
• 專有名詞辨識：如 club names、event types、或地點。
• 聆聽關鍵態度詞：如 I agree, That sounds interesting, I’m not sure about that。
  

第四篇學術演講：衛星與太空研究

內容重點

• 衛星定義： 演講者區分天然衛星(natural satellites，如月球 the Moon)與人造衛星(artificial satellites)。
  
• 歷史發展： 從第一顆人造衛星史普尼克號(Sputnik)開始談起，說明太空科技的發展歷程。
  
• 功能應用： 包括通訊(communication)、氣象觀測(weather monitoring)、導航系統(GPS navigation)、與地球觀測(Earth observation)。
• 未來趨勢 (future trends)： 提及微型衛星(mini satellites)與商業太空任務(commercial space missions)的興起。

作答策略

• 抓住講者的結構提示：如 firstly, next, in addition, finally。
• 注意學術名詞：orbit, transmission, data collection, satellite imagery。
• 遇到不熟悉字彙時，集中理解主題邏輯而非逐字翻譯。

雅思閱讀

第一篇文章：城市綠化與公共健康

• 城市綠化的功能 (functions of urban greenery)：
  文章說明公園(parks)、樹木(trees)與花園(gardens)在城市環境中能改善空氣品質(air quality)、降低溫度(reduce temperature)，並為居民提供休閒空間(recreational spaces)。
• 健康效益 (health benefits)：
  綠地能減少壓力(reduce stress)、提升心理健康(mental well-being)，並鼓勵居民進行運動 (physical activities)。研究指出，住在靠近綠地的人群更少罹患心血管疾病(cardiovascular diseases)。

第二篇文章：學習理論的演變＆記憶與動機

• 學習理論的演變 (evolution of learning theories)：
  文章回顧從行為主義(behaviorism)到認知心理學(cognitive psychology)的發展。行為主義強調外在刺激(external stimuli)與回應(response)，而認知心理學則聚焦於學習者的思考過程 (mental processes)。
• 記憶與動機 (memory and motivation)：
  作者解釋短期記憶(short-term memory)如何影響學習效率，並指出內在動機(intrinsic motivation)比外在獎勵(external rewards)更能促進長期學習效果(long-term learning outcomes)。

第三篇文章：海洋動物的海底生活習性

• 棲息環境多樣性 (diversity of marine habitats)：
  文章介紹不同深度(depth levels)與區域(zones)的生物，如珊瑚礁魚類(coral reef fish)、深海生物(deep-sea creatures)、以及底棲動物(bottom-dwelling species)。
• 覓食與生存策略 (feeding and survival strategies)：
  各類海洋動物採用不同方式覓食，例如過濾浮游生物(filtering plankton)、狩獵小魚(hunting small fish)或共生關係(symbiotic relationships)。有些物種能在極低光環境下(low-light environments)利用生物發光(bioluminescence)尋找獵物。