2025年9月托福機經真題考情回顧

以下是為了能夠滿足段落所需的長度而定義的無意義內文，請自行參酌編排。托福考生必備TOEFL機經

托福機經是機考經驗的簡稱，相比於OG和TPO官方資料，由托福考生正式考試實際記憶出來的考題內容進行歸納整理，像是文章主題、大意、關鍵字（專有名詞），甚至將題目默背出來，因此更能掌握新舊題目的出題方向與考情趨勢。

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即時更新第一手的托福機經，每月初總結上個月每場托福考試題型，包含聽力、閱讀、寫作、口語考後回憶，由托福老師解析考場真題，提點作答技巧與邏輯訓練，課程加入命中預測相關數據，協助考生迅速了解托福考古題的最新趨勢，為正式考試做足準備。

聽力測驗

建築學

• 演講中說明了中古世紀哥德式大教堂的創新建築技術。飛扶壁的設計能分散建築重量，使牆壁得以開設更大的窗戶，讓光線灑入教堂內部。彩色玻璃不僅具有裝飾性，還承載宗教教育的功能，透過鮮明的圖像向信徒傳達聖經故事。這些技術的運用展現了當時卓越的工藝水準，同時象徵教會的權力與影響力。

藝術

• 講述音樂如何影響人類的情緒反應。節奏與速度在情緒變化中扮演重要角色：快速的節奏能激發興奮與活力，而緩慢的節奏則帶來平靜與放鬆。旋律與和聲同樣具有情感力量，大調音樂通常傳達快樂與明亮的感受，小調則更容易引發悲傷與憂鬱。根據科學研究，腦部成像顯示音樂會活化與情緒相關的腦區，證實音樂確實能直接影響心理狀態。教授強調，音樂不僅是一種藝術表達，更是情感與大腦互動的科學現象。

生物學

• 教授介紹了沙漠植物在極端乾旱環境中的多種生存策略。他指出，這些植物為了在缺水條件下生存，發展出獨特的水分保存機制與結構適應。多肉植物能將水分儲存在肥厚的葉片與莖幹中，以應對長期乾旱。有些植物的根系深深扎入地下，吸取深層水源；另一些則以廣泛的淺根，迅速吸收短暫的降雨。此外，部分植物的葉片退化成針狀，能有效減少水分蒸發。教授強調，正是這些巧妙的生理與形態變化，使沙漠植物能在嚴酷環境中延續生命。

閱讀測驗

歷史學

• 玻璃的起源可追溯至古代美索不達米亞，當時的工匠最初以玻璃製作珠飾與小型容器，作為裝飾與實用的貴重物品。隨著技術進步，工匠們發明了吹管技術，使玻璃的製作效率與透明度大幅提升，從而開啟了玻璃工藝的新時代。這項革新不僅改變了製程，也使玻璃從王室與貴族專屬的奢侈品，逐漸走入一般民眾的日常生活，成為實用且美觀的生活器具。

人類學

• 洞穴壁畫不僅是裝飾，更展現了早期人類的象徵思維與藝術表達。研究者認為，這些壁畫可能與宗教儀式或群體傳承有關，強化了社會的凝聚力。同時，它們也反映了人類在抽象思維與溝通能力上的進步。然而，學界對其真正用途仍存在爭議，部分學者主張壁畫僅為純粹的藝術創作。

口說測驗

【Task 1】

Some college students like to join student clubs in their free time, while others prefer to spend their time doing part-time jobs. Please choose one of these options and provide reasons and examples to support your opinion.

有些大學生在課餘時間喜歡參加 社團活動，有些人則偏好利用時間去做兼職工作。請選擇其中一種方式，並提供理由與例子支持你的看法。

【Task 2】

閱讀

學校宣布將在新宿舍增加公共廚房。此舉的主要原因有兩點：一是幫助學生省錢，不必天天在外用餐；二是提供更多社交機會，促進同學之間的互動與交流。

聽力

男學生對於增設公共廚房表示反對。他認為廚房設備成本高，宿舍費用勢必上漲，增加學生經濟負擔。此外，由於學生作息不同，廚房容易吵雜，反而影響休息與生活品質。

【Task 3】

閱讀

文章介紹「習得性無助 (learned helplessness)」，指個體在面對持續失敗時，會逐漸失去嘗試解決問題的動力。

聽力

教授透過心理實驗舉例，當狗反覆遭受無法避免的電擊時，即使後來有逃脫的機會，牠們也不再嘗試逃脫。這種現象顯示，長期的失敗會讓個體產生努力無意義的信念。

【Task 4】

教授介紹了兩種常用的記憶鞏固方法。第一種是重複練習，例如學生反覆背誦單字，這種方式可以有效強化長期記憶，讓學習的內容更穩固。第二種是情境關聯，也就是將新單字與故事情境或實際生活場景連結，這樣不僅增強了理解，也使記憶更加深刻，更容易回想。這兩種方法各有特色，學生可以根據自身需求選擇或結合使用，以達到最佳的學習效果。

寫作測驗

學術討論

題目重點：大學是否應該要求所有學生修習第二外語，以提升跨文化交流能力。

學生 A 重點：他同意第二外語能拓展國際就業機會，並培養跨文化理解。

學生 B 重點：他反對說學習第二外語需要大量時間與精力，可能影響其他專業課程的表現 。此外，部分學生未必在職涯上需要外語 。

整合寫作

題目 :線上開放式課程

閱讀

閱讀提出三個論點：

• 提供免費或低成本資源 ，讓弱勢學生也能接受優質教育。
• 學生可以依照自己的進度與地點學習，不受時間與空間限制。
• 學生能與世界各地同儕互動，拓展國際視野。

聽力

聽力提出三點反駁：

• 多數弱勢學生缺乏可靠的網路設備，因此受益有限。
• 自由度過高反而導致學生缺乏自律，學習成效不佳。
• 線上互動缺乏面對面交流，難以形成深度合作。

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