看見同學讀不下去,家長難免感到著急。然而,同學無法專心,不一定代表不夠認真,也可能是不知道該從哪裡開始、教材難度不適合,或長期累積的學習壓力已經影響讀書狀態 — 尤其暑假如果沒有清楚的學習規劃,原本打算用來補強英文的時間,很容易在不知不覺中過去。面對即將到來的會考、學測或其他英文檢定,家長除了提醒同學讀書,還能怎麼協助?以下整理5個方向,幫助同學重新建立較穩定的英文學習節奏。
讀學測/會考英文容易分心怎麼辦?
當同學讀英文時容易分心、遲遲無法進入讀書狀態,家長最直接的反應通常是提醒、催促,甚至收走手機。不過,在要求同學「專心一點」以前,可以先了解分心背後的原因。
英文學習目標不明確,教材難度也可能不適合
學英文若要講求效率,明確的學習目標則相當重較,因此即便「今天要讀英文」看似是一項計畫,實際上卻相當模糊。英文包含單字、文法、閱讀、聽力及寫作等不同能力,如果同學不知道當天要完成多少內容、也沒有可以檢查的終點,很容易翻了幾頁課本後便失去方向。教材難度也會影響讀書狀態。內容太簡單,同學可能覺得重複、無聊;內容太難,又可能因為看不懂而產生挫折感。因此在準備會考英文或學測英文時,如果還沒有掌握同學目前的程度,就直接購買大量題本,未必能真正解決問題;眼見堆積如山的講義和題本也可能變相造成壓力。
學習方式單一,考試壓力也可能造成逃避
連續一、兩個小時背單字,就連學霸都不一定能全程維持專注;若同學已經明顯疲倦,繼續要求他坐在書桌前,增加的可能只是讀書時間,而不是實際吸收的內容。部分同學也不是不在意成績,而是太在意結果,因此不知道該如何面對。當每次讀書都伴隨著責備、比較或對落後進度的焦慮,同學可能會下意識逃避與考試有關的內容。
幫助同學讀英文找回專注力的 5 個方法
同學發現自己英文開始讀不下去時,不一定要強迫自己花更多的時間讀書或安排更多練習題;比起不斷地趕進度,建議可以先回過頭來釐清學習方面的問題,再從目標、時間、環境、練習方式及生活狀態逐步調整,通常更容易建立能夠長期維持的讀書習慣。以下 5 個方法,不需要一次全部執行,可以先從同學目前最需要改善的一項開始改善即可。
拆解學習目標,分解成可以完成的小任務
與其要求「每天英文要讀滿兩個小時」,不如一起設定幾個更明確、有實際目標的小任務,同學也能更清楚知道自己每次讀英文要做什麼,也比較容易在完成後獲得成就感。例如:
- 複習20個會考常見單字
- 完成一篇學測英文閱讀題
- 訂正上次模考的5道錯題
- 聽完一段英文音檔並整理關鍵字
- 複習一項容易出錯的文法觀念
合理分配讀書與練習時間,增加學習效率
讀書時間也可以切成數個區段,例如專心練習 25 至 40 分鐘,再安排 5 至 10 分鐘休息、伸展筋骨。每天的讀書時段也可以根據同學的習慣和狀態調整,像如果同學早上精神較好,則可以將閱讀、文法等需要較多思考的內容排在上午,晚上則安排單字複習或英文聽力。每個同學適合的專注時間不同,重點不是坐得愈久愈好,而是能否在一段時間內穩定完成任務。
減少環境干擾,讓讀書期間更加專注
手機通知、電視聲音及家人談話都可能打斷思緒。準備讀書前,可以先整理出合適的學習環境,將讀書時會影響專注了的物品暫時收起來,並關閉社群平台通知。儘管許多家長會認為手機是造成讀書專注力無法集中的主因,但手機並不一定是所有問題的來源。如果嘗試把手機收起來、遠離分心的主因後後反而降低學習效率,建議要先進一步了解同學是不懂內容、不知道如何開始,還是已經過度疲勞。比起單方面禁止使用手機,同學可以也將使用手機的時間也規劃進讀書計畫中,例如完成一個學習區段後再休息,建立比較能長期執行的規則。
利用模考找出真正需要補強的能力
如果同學英文成績不理想,不代表單字、文法、閱讀及聽力都必須從頭開始。透過會考、學測或其他英文檢定的模擬測驗,可以進一步確認問題究竟出在哪裡:
- 單字量不足,導致文章看不懂
- 文法觀念不熟,容易被選項混淆
- 閱讀速度太慢,考試時無法完成
- 聽得懂單字,卻抓不到整句重點
- 看得懂內容,但不熟悉題型與作答方法
模考的價值不只是得到一個分數,而是讓同學和家長了解下一步應該加強什麼。與其購買更多練習題,不如先分析反覆出現的錯誤。
關心睡眠、休息與情緒,而不只關心進度
準備會考、學測的過程中,同學需要面對課業進度、模考成績及升學選擇,壓力不一定會直接說出口。當同學讀書出現注意力下降、容易煩躁或讀書效率不佳的情況,可以先確認近期的睡眠、飲食與休息是否規律。尤其考前熬夜不一定能換來更好的成果,反而可能因為精神疲勞影響隔天的學習狀態。家長也不需要每次談話都從成績開始。有時候問問自己「最近準備起來是不是有點累?」可能會比「今天讀了多少書?」更容易讓同學找出真正遇到的問題。
準備會考、學測英文,課程安排也會影響效率
如果同學已經花了不少時間讀英文,成績卻一直沒有明顯變化,可能不是練習量不足,而是沒有針對真正的弱點安排內容。菁英語言教育提供基礎英文及多種英語檢定課程,學員可以依照程度與需求安排學習內容。對高中生而言,基礎英文課程可以作為學校英文之外的補強選擇,從單字、文法、閱讀、聽力到實際表達,逐步建立英文能力。
若同學在閱讀與文法方面已有一定基礎,卻特別不擅長聽力或表達,也可以依照弱項調整不同能力的課程比例,不必所有項目都使用完全相同的進度。搭配模擬測驗及老師回饋,也能協助同學釐清目前程度,讓暑假學習不再只是盲目增加題目數量。
菁英×Nutrifuel愛斯康:暑假限定學習與生活補給
同學準備會考、學測,家長忙著安排課程、照顧生活與留意情緒,升學壓力往往不只落在一個人身上。今年暑假,菁英語言教育與Nutrifuel愛斯康推出限定合作活動。活動期間前往菁英分校諮詢英日文課程,即有機會獲得愛斯康限定試用贈品。
本次合作品項包含「愛因思坦專利精萃膠囊EX+」與「佛樂伊德專利精萃膠囊EX+」。愛因思坦專利精萃膠囊EX+含有7種活性胺基酸、薑黃、肉桂、蔓越莓等植物萃取物,以及PS磷脂醯絲胺酸與菸鹼醯胺等成分,可作為高壓學習及忙碌生活期間的日常營養補充。佛樂伊德專利精萃膠囊EX+同樣採用NEUDAMENS®專利配方,含有7種活性胺基酸、4種正向胺基酸及3種植物萃取物,產品定位以忙碌上班族與高壓生活族群的日常保養為主。對陪伴同學準備會考、學測的家長而言,暑假除了協助同學建立學習節奏,也別忘了照顧自己的生活狀態。當親子雙方都能適時休息、穩定溝通,面對升學準備也會更從容。活動贈品數量有限,送完為止!
※ 實際活動內容、贈送品項、參加資格及領取方式,請以各分校現場公告為準;保健食品並非藥品,不能取代正常飲食、規律作息及醫療照護。食用方式、適用對象及注意事項請依產品包裝標示為準。
英文單字補給站:「專心」的英文怎麼說?
準備會考、學測時,除了調整讀書方法,菁英也來帶大家一起學習如何用英文描述不同的學習狀態。「專心」在英文中不只有一種說法,依照「集中注意力」、「維持專注」或「注意某件事」等情境,可以使用不同的單字與片語。以下整理幾個與專心、分心及考試壓力有關的實用英文表達,幫助孩子在調整學習節奏的同時,也能累積生活與考試中都可能用到的英文詞彙。
- Concentrate on:專心於……
Try to concentrate on one task at a time.
(試著一次專心完成一項任務。) - Stay focused:維持專注
Take a short break if you cannot stay focused.
(如果無法維持專注,就先短暫休息一下。) - Get distracted:分心
Do you get distracted because the material is too difficult?
(你是因為教材太難而容易分心嗎?) - Pay attention (to):注意、專心聽/看
Please pay attention to the instructions before answering the questions.
(作答前,請仔細注意題目說明。) - Keep one’s mind on something:將心思放在某件事上
She tried to keep her mind on her English homework.
(她試著把心思放在英文作業上。) - Stay on task:專注完成手上的任務
A clear study plan can help students stay on task.
(清楚的讀書計畫能幫助學生專注完成手上的任務。) - Give something your full attention:全神貫注於某件事
Put your phone away and give the reading exercise your full attention.
(把手機收起來,全神貫注完成這篇閱讀練習。) - Regain one’s focus:重新集中注意力
Taking a short break may help you regain your focus.
(短暫休息可能有助於你重新集中注意力。)
陪伴不是替同學安排一切,而是一起找到方法
面對會考、學測,不論家長或學生都會擔心進度落後、選錯方向或錯過準備時間,都是很自然的反應。但真正能夠長期維持的讀書計畫,仍需要同學參與決定。家長可以協助拆解目標、整理環境、觀察作息,也可以透過模考或專業老師了解同學的程度;同時保留適當空間,讓同學逐漸學會安排進度、面對錯誤及調整方法。這個暑假,不妨先從一項可以完成的小目標開始。比起要求同學每天讀得更久,找到適合的學習節奏,才更有機會讓英文能力穩定累積。想了解同學目前的英文程度,或不知道暑假該從哪項能力開始補強,也可以前往菁英分校諮詢適合的學習方向。
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