2024年9月最新【雅思正式考題回顧】古蹟參訪經驗重回雅思口說

一、雅思寫作

Task 1 圖表寫作

題目重點：圖書館一層的佈局

The layout of the first floor of the library

這張地圖展示了圖書館一層的佈局，包括閱覽區(reading area)、自習室(study room)、借書櫃台 (circulation desk)和書籍擺放區(book display area)等。考生需要根據地圖的標示，介紹每個區域的功能和位置，並分析這些設計如何促進讀者的學習和資源的使用效率(how to enhance readers’ learning and the efficiency of resource utilization)。

作答策略

快速分析地圖

• 識別主要區域：確認地圖中各區域的標示，如閱覽區、自習室等，並理解其功能。
• 注意路徑與連結：觀察各區域之間的連結處與通行路徑，以便在描述中提及讀者在各區域之間的動線(flow line)。
• 比較區域功能：分析不同區域之間的功能差異，找出哪些區域相互關聯，哪些區域具有獨特性。

組織你的回答

• 引言：簡要介紹地圖的主題，提及圖書館一層的整體佈局。
• 概述主要變化：指出主要的區域及其功能，例如：自習室適合安靜的自修(self-study)、學習，而借書櫃台提供借書服務。
• 分段論述-第一段：描述整體佈局，強調各區域之間的相對位置(relative position)和動線。
• 分段論述-第二段：詳細介紹每個主要區域的功能和設計，例如：閱覽區的座位安排和自習室的環境特點。
• 分段論述-第三段：探討這些設計如何影響讀者的學習效率(learning efficiency)，例如：安靜的讀書區域，為專注學習(focused learning)帶來哪些好處。

結論

• 總結你的發現，強調圖書館設計的有效性(effectiveness)以及其對於讀者使用圖書館資源的正面影響。

Task 2 申論寫作

題目重點：分析老年人繼續工作是否有益處

Analyze whether it is beneficial for the elderly to continue working.

討論人們在年老後繼續工作的問題，題目要求考生探討是否同意讓人們在老年時繼續工作。考生需要就「老年人繼續工作是否有益處」的議題明確地表達立場，並從不同角度分析這種做法的利弊，可能涉及到健康、經濟、社會福利等方面的影響。

作答策略

決定立場

首先，確定你對這個問題的立場：完全同意、完全不同意，或部分同意。確立立場有助於組織論點，保持文章結構清晰。

引言段落

簡要介紹當代社會中老年人繼續工作的趨勢，並明確地表達你的立場。

正文段落

• 段落一：支持老年人繼續工作的觀點。討論老年人繼續工作可以保持身心活躍(physical and mental vitality)、延長社會參與感(extend sense of social participation)、並改善經濟狀況。舉例說明在某些國家老年人通過工作能夠減少孤獨感(feelings of loneliness)，並且增加經濟獨立性(economic independence)。
• 段落二：反對老年人繼續工作的觀點。分析老年人工作的潛在壓力與風險(potential stress and risks)，尤其是健康方面的負擔(burden)，如體力和精神上的挑戰。甚至能討論若老年人持續在職場活躍，可能導致年輕人就業機會減少(reduced job opportunities)。
• 段落三 (如果你採取部分同意的立場)：討論在某些情況下老年人繼續工作是有益的，例如：工作強度較低(lower work intensity)的職位，或出於個人愛好或需求而繼續工作，但同時政府應該提供充分的退休福利(retirement benefits)作為選擇。

反駁段落 (可選)

如果你選擇了明確的立場，可以加入一個反駁段落，指出對立觀點的不足。例如：反駁由於老年人工作，導致年輕人工作機會減少的說法，並解釋為何你的觀點更合理。

結論

• 重申你的立場，總結主要論點。強調無論是支持還是反對，老年人是否繼續工作應取決於個人的健康狀況(health status)、經濟需求和社會政策(social policy)的支持。

二、雅思口說

Part 1 口說 Interview

題目重點：描述景觀

• 你居住的地方景色如何？(How is the scenery in the place where you live?)
• 你最喜歡的景觀是什麼？(What is your favorite landscape?)
• 你覺得有一個好的景觀對生活品質有多重要？(How important do you think a good landscape is for a place?)

作答策略

你居住的地方景色如何？

• 環境描述：簡要介紹你居住的地點，並描述周圍的景色。可以提到自然景觀 (natural landscape) 如公園、河流、山脈，或城市景觀(urban landscape)如高樓、街道、建築物，並強調你最喜歡的部分。使用具體的形容詞(specific adjectives)來形容景色的美麗、獨特或氛圍(atmosphere)。
• 觀察與感受：描述你對這些景觀的感受，這些景觀是否讓你感覺舒適、放鬆或愉悅。提供一些你日常生活中與景觀互動的例子，例如：晨間散步時看到的美景。

你最喜歡的景觀是什麼？

• 個人喜好：討論你最喜歡的景觀，可以是在住處附近，或是旅行時所看到的景色。具體描述景觀的特點，如顏色、構造(structure)、光線或天氣，並說明為什麼這些元素讓你感到特別。
• 情感連結：解釋這個景觀如何影響你的心情或感受，是否給你帶來平靜、愉悅或啟發 (inspiration)。提供一個具體的例子來支持你的觀點。

你覺得有一個好的景觀對生活品質有多重要？

• 景觀對健康的影響：敘述一個良好的景觀，將如何有助於改善情緒(improve mood)、舒緩壓力(relieve stress)，並討論其對身心健康的影響。你可以引用研究表明自然景觀有助於心理健康的說法，藉此支持你的觀點。
• 實際影響：具體描述景觀對選擇住處的重要性，特別是你在選擇居住地時會不會考慮附近的景觀。可以舉例說明，你覺得優美的景觀會如何影響生活品質，例如：優美的景觀會讓你在居住區域感到更舒適、放鬆。

Part 2 口說  Speech

題目重點：文化古蹟

請描述你曾經去過的一個文化古蹟(Please describe a cultural heritage site you have visited.)，並說明：

• 你是怎麼知道這個地方的？(How did you learn about this place?)
• 你為什麼想要去這個地方？(Why do you want to visit this place?)
• 分享你到訪這個地方的感受與經歷。(Share your feelings and experiences from visiting this place.)

作答策略

介紹文化古蹟

• 文化古蹟概述：首先，清楚地描述你去過的文化古蹟。可以提到它的名稱、位置，以及它的歷史背景(historical background)。簡要說明這個地方為何重要，它代表了哪一段歷史或哪個文化(It represents a certain period of history or culture)。

你如何知道這個地方

• 解釋你是如何得知這個文化古蹟的。你可以提到你是在書籍、網路、朋友或學校課程中了解到它的歷史價值(historical value)，也可以提到這個古蹟是否在你的國家或城市非常有名。

為何想去這個地方

• 個人興趣：解釋你為什麼對這個古蹟感興趣。可以談及對特定文化或歷史時期的興趣，或者這個古蹟與你的家族、個人背景是否有關連。
• 動機來源：如果你對古蹟的建築風格(architectural style)、歷史價值或背後故事感到著迷，這可以是你的動機(motivation)之一。討論它如何吸引了你，讓你決定一定要親自去參觀。

到訪感受與經歷

• 參觀經歷：詳細描述你到訪古蹟時的感受。你可以描述這個地方的外觀、氣氛、天氣，以及當時的情境。這些細節有助於讓你的描述更加具體和生動。
• 情感反應：分享這個文化古蹟如何影響你的心情。你是否感受到歷史的沉重(weight of history)、文化的豐富，或是感受到某種啟發？這個過程可能讓你對這個文化有了更深入的理解。
• 體會的意義：最後，討論這次參觀的意義。它是否讓你學到新事物，或使你在理解歷史文化方面拓展出更寬闊的視野，以及未來是否會有更多前往古蹟參觀的機會呢？

練習與自然表達

• 在準備時，練習你的回答，但不要背誦。在考試中自然地表達你的經驗，就像你在和一位朋友分享這段旅行或參觀的經歷一樣，這樣會讓你的回答更有真實感。

Part 3 口說 Discussion

題目重點：保留文化古蹟的意義及人們對文化古蹟的興趣

• 為什麼保留文化古蹟很重要？(Why is it important to preserve cultural heritage sites?)
• 人們為什麼想要去看文化古蹟？(Why do people want to visit cultural heritage sites?)

作答策略

理解題目與結構化回答

• 首先，理解問題的核心含義(core meaning)。Part 3 要求深入討論，因此回答時應該是結構化的(structured)，需要條理清晰(well-organized)、邏輯嚴謹(logically rigorous)，每個觀點都應附有詳細說明或實例。

保留文化古蹟的重要性

• 直接回答：提出一、二個關於保留文化古蹟的重要理由，如保存歷史記憶(preserving historical memory)、傳承文化價值(passing on cultural values) 等。
• 例子說明：可以舉例說明文化古蹟如何幫助後代理解過去的歷史，並強調它們在教育、旅遊等領域的價值。例如：萬里長城等古蹟不僅有歷史意義，還能吸引大量遊客，推動當地經濟發展。
• 長遠影響：進一步探討如果不保護這些古蹟，社會將失去文化根基(cultural foundation)，未來世代將無法理解其歷史背景和文化意義。

人們為什麼想去看文化古蹟

• 直接回答：提出兩個主要原因，可能是出於對歷史的好奇(curiosity about history)，或是文化旅遊的吸引力(attraction of cultural tourism)。
• 舉例說明：討論現代人追求獨特的文化體驗(unique cultural experience)，並引用一些著名的文化遺址，如埃及金字塔(Egyptian Pyramids)或羅馬鬥獸場(Roman Colosseum)，這些地方每年都吸引了大量國際遊客。
• 心理層面：解釋人們參觀古蹟的情感動機(emotional motivations)，例如：通過接觸這些文化遺址，人們可以感受到與過去歷史的連結，增強對自己文化身份的認同(cultural identity) 。

提供具體的實例和個人見解

• 在回答時，可以結合個人經歷或觀察。例如：分享自己參觀某個文化古蹟的感受，討論這次經歷對你理解歷史或文化的影響。這不僅能使回答更加生動，還展示了你對話題的深思熟慮 (carefully considered)。

三、雅思聽力

第一篇對話重點

主題：家政諮詢

場景描述

一位女性打電話至家政公司，想要尋找一名保母。由於丈夫的工作調動需要在當地停留八個月，因此她需要保母協助照顧孩子。家政公司的客服人員(customer service representative)根據她的需求進行詳細詢問，以確保能夠安排合適的保母服務。

重點內容

• 客服人員首先詢問女性關於雇用保母的具體需求(specific requirements for hiring a nanny)。她表示需要保母幫助孩子做飯、洗衣服，以及接送孩子去上吉他課(guitar lessons)。
• 女性還提到，因為丈夫的工作調動，他們只會在當地居住八個月，因此她需要一名能在這段時間提供穩定服務(reliable service)的保母。
• 客服人員根據這些需求，詳細詢問了關於工作時長、保母的資格要求等，並承諾會盡快找到符合條件(meeting the criteria)的保母。

第二篇演講重點

主題：釣魚比賽

場景描述

在一個寧靜的湖邊，一場釣魚比賽即將開始。演講人站在台上，手持一張地圖，向參賽者和觀眾詳細介紹比賽的規則(competition rules)以及地圖上標示的各個釣魚區域。這場演講旨在確保所有參賽者了解比賽流程(understand the competition process)，進行一場公平的運動賽事 (sporting events)。

重點內容

• 介紹比賽的基本規則，如比賽的時間、每位參賽者的釣魚限額(quota)和評分標準(scoring criteria)，並強調安全注意事項(safety precautions)。
• 描述地圖上的不同釣魚區域，包括每個區域的特點，如魚類種類、最佳釣魚時間和特殊地形 (specific terrain)。
• 分享過去比賽的經驗，包括成功的釣魚技巧(successful fishing techniques)或常見的失誤 (common mistakes)，幫助參賽者提高他們的釣魚技巧和比賽策略(competition strategies)。

第三篇學術討論重點

主題：冰島地質考察

場景描述

在一場學術研討會(academic conference)上，幾位地質學者(geologists)正在討論關於冰島的地質考察(geological survey)。參與者聚集在會議室，分享他們對冰島獨特地貌、火山活動(volcanic activity)以及冰川(glaciers)的觀察與研究成果，並探討這些地質特徵(geological features)對環境及生態系統(ecosystem)的影響。

重點內容

• 冰島的地質特徵：由專家先介紹冰島的地質背景，包括它的形成因素與過程 (formation factors and processes)，強調其獨特的火山地形，以及受到冰川覆蓋(covered by glaciers)的特點。這部分會涵蓋冰島上最主要的火山，以及它們的活動歷史。
• 地質考察的發現：討論最近的地質考察結果，包括在特定地區發現的岩石樣本 (rock samples)和地熱活動(geothermal activity)，這些發現有助於了解冰島的地殼運動及其對全球地質活動的影響。
• 環境與生態影響：分析冰島的地質活動如何影響當地的生態系統，特別是對生物多樣性的影響，以及如何促進或限制(promote or restrict)某些物種的生存。討論者更進一步地探討 (explore)這些變化，將對冰島未來發展的潛在挑戰與機遇產生何種影響。

第四篇學術演講重點

主題：紐西蘭建築

場景描述

在一場專注於建築設計(focus on architectural design)的學術研討會上，演講者探討了紐西蘭特色建築的形成因素，包括氣候影響、建築材料的選擇以及當地藝術風格的影響。參與者聆聽了對紐西蘭建築文化和環境適應的深入分析(in-depth analysis)，並討論了這些特徵如何反映在當地的建築設計中。

重點內容

• 氣候對建築的影響：演講者詳細分析了紐西蘭的氣候特徵 (climatic features)如何影響屋頂形狀的設計，例如：傾斜屋頂(sloped roof)可以有效排水(efficient drainage)以應對降雨。這部分也探討到建築師如何根據不同地區的氣候變化來調整設計。
• 建築材料的選擇：由於紐西蘭當地建築材料的資源有限(limited resources)，演講者強調了木材的使用及其在建築中的重要性。討論了木材的可再生特性(renewable characteristics)以及它在可持續建築設計中的作用，並舉例說明了當地一些著名的木質建築案例。
• 藝術風格對建築的影響：演講者探討了紐西蘭的當代藝術風格(contemporary art style)如何影響建築的設計，包括顏色運用和裝飾元素。舉例說明了如何將傳統文化和現代設計理念融合(how to integrate traditional culture with modern design concepts)，使建築更具地方特色和文化認同感。

四、雅思閱讀

第一篇文章重點

主題：傳播科技發展

場景描述

在一篇關於傳播科技發展的文章中，作者探討人們獲取訊息的方式隨著科技的進步所發生的變化。文章追溯(trace back)了從早期的報紙、收音機，再到電視機的演變過程，並分析了這些媒介，是如何影響社會資訊的傳遞(social information transmission)以及人們的日常生活。

重點內容

• 早期媒介的角色：文章首先介紹了報紙作為資訊來源的歷史背景，探討了其如何成為人們獲取新聞的主要途徑，並對社會大眾的觀感與想法(perception and thought)產生影響。

• 收音機的出現：接著分析收音機的發展及其對於即時資訊傳遞(real-time information transmission)的貢獻(contribution)，尤其是在社會重大事件中，收音機提供了更快的資訊更新，讓人們能夠隨時掌握新聞動態(keep up with news anytime)。

• 電視機的普及(popularization)：最後，文章討論了電視機的崛起如何進一步改變了人們接收訊息的方式，除了視覺上的吸引力外，電視還結合了聲音和影像，使新聞報導更具娛樂性，進一步影響了公眾的觀看習慣和獲取資訊的方式。

第二篇文章重點

主題：蜘蛛絲的演變與影響

場景描述

文章探討了蜘蛛絲的發展過程(development process)，特別關注考古學(archaeology)如何揭示現代蜘蛛絲與古代蜘蛛絲的不同。作者針對這些差異進行分析，事實上是與氣候環境的變化、蜘蛛的食物來源變化(changes in food sources)，以及蜘蛛自身的進化能力息息相關。

重點內容

• 蜘蛛絲的結構和功能：文章首先介紹了蜘蛛絲的基本結構和功能，包括其在捕食、防禦和繁殖中的重要作用，並強調蜘蛛絲的強韌性和輕便性(durability and lightweight)使其成為自然界中一種特殊的材料。

• 考古學發現與演變：接著描述了考古學如何揭示古代蜘蛛絲的特性，並與現代蜘蛛絲進行比較。研究顯示，古代蜘蛛絲在質地(texture)和功能上與現代絲有顯著差異，這些變化可能反映環境和生態系統的變遷。

• 環境變化的影響：文章還探討了氣候變化、食物來源的多樣化以及蜘蛛的進化能力如何促進蜘蛛絲的演變。作者提出，這些因素共同影響了蜘蛛的生存策略(survival strategies)，促使 (promote)它們發展出更適應當前環境的絲質特徵。

第三篇文章重點

主題：公司管理的演變與理論

場景描述

文章探討了公司管理的發展歷程，特別關注公司管理的必要性以及最早的管理理論雛形。內容更涉及多位學者對公司管理提出的不同理論和方法，顯示出公司管理隨著時間推移(over time)所經歷的變化與創新。

重點內容

• 公司管理的必要性：文章首先強調了公司管理的重要性，討論管理在組織運作 (organizational operation)、資源配置(resource allocation)和目標實現中的核心作用。分析出為什麼有效的管理對於公司成功至關重要，特別是在當今變化快速的商業環境中。

• 管理理論的演變：接著回顧管理理論的歷史演變，介紹不同學者所提出的主要管理理論，例如：泰勒的科學管理理論(scientific management theory)、梅奧的人際關係理論 (human relations theory)及德魯克的管理目標理論(management by objectives theory)。這些理論各具特色，並對管理的實踐產生了深遠影響。
• 當代管理方法的多樣性：文章的尾聲，討論到現代公司管理方法的多樣性，包括敏捷管理 (agile management)、精益管理(lean management)等新興理念(emerging concepts)。分析這些方法如何幫助當前企業適應所面臨的挑戰，並促使企業在激烈的競爭中保持優勢。